春深四月,滿城書香。裊裊溫潤的書卷氣融入城市煙火氣,在東楚大地鋪展開來。
從鬧市區(qū)的城市書房到鄉(xiāng)野間的農(nóng)家書屋,從遍布城鄉(xiāng)的新時代文明實(shí)踐所(站)到街頭巷尾的閱讀角,到處皆是看書、讀書、講書的靈動身影。
滿城皆書香,“香”從何處來?答案,藏在深耕全民閱讀的行動之中,融于城市“投資于人”的實(shí)踐之內(nèi),更藏在每一位黃石人對美好生活的追求之中。
文脈綿長:從歷史深處走來
文脈綿延,弦歌不輟;書香致遠(yuǎn),薪火相傳。閱讀底蘊(yùn)早已鐫刻在黃石這座礦冶之城的肌理之中。
南宋時,朱熹再傳弟子萬楨歸鄉(xiāng),于大冶馬嶺山、宮臺山設(shè)止齋書堂,寒夜苦讀、講學(xué)授徒,自此開啟黃石文風(fēng)。
時光流轉(zhuǎn)。陽新疊山書院、大冶金湖書院相繼興辦,以“端品、學(xué)勤”為旨,藏經(jīng)典、育學(xué)子。明代陽新進(jìn)士吳國倫、清代大冶御史柯瑾,出身寒微但勤學(xué)不輟、挑燈夜讀的佳話,至今仍廣為流傳。
文脈代代相傳,讀書之風(fēng)從未間斷。近代風(fēng)云激蕩,紅色書香更添璀璨光芒,在石灰窯工礦區(qū),陽新龍港、大冶大箕鋪等地紛紛創(chuàng)辦工人學(xué)習(xí)小組、紅色讀書班,以新知喚醒民眾,讓真理之光照亮大地。
新時代賦予全民閱讀更宏大而深刻的價值內(nèi)涵,黃石以礦冶立風(fēng)骨、以書香潤民心,讓全民閱讀成為城市最動人的文化底色。
從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深入推進(jìn)全民閱讀”“深化全民閱讀活動”,再到“完善全民閱讀推廣服務(wù)體系”,黃石堅(jiān)持強(qiáng)機(jī)制、建陣地、抓活動、創(chuàng)示范、硬保障,實(shí)現(xiàn)全民閱讀大眾化普及、品質(zhì)化提升、品牌化發(fā)展。
以“書香黃石”為核心IP,黃石將全民閱讀品牌建設(shè),與創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)新城市等任務(wù)協(xié)同推進(jìn);建立“政府主導(dǎo)+社會參與”投入機(jī)制,構(gòu)建12個部門條塊協(xié)作模式,組建全民閱讀志愿者隊(duì)伍,推動文化機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)、社會組織和志愿者協(xié)同發(fā)力。
品牌引領(lǐng),全域深耕。以書香城市、書香機(jī)關(guān)、書香校園、書香企業(yè)建設(shè)為載體,打造“銅讀四季”“紅色陽新”“成長故事”“好家風(fēng)好故事”“石榴寶貝”等閱讀推廣品牌(基地)22個,開展閱讀活動千余場。
在縣域,大冶市打造新時代文明實(shí)踐與農(nóng)家書屋共建模式,陽新縣推出“仙島湖游船讀書會”等特色載體,黃石港區(qū)依托華新1907文化公園、聯(lián)合高校開發(fā)沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目,西塞山區(qū)以長江文化為紐帶推出“詩韻長江”活動,下陸區(qū)廣泛推廣親子誦讀,開發(fā)區(qū)·鐵山區(qū)打造“市民之家”樣板閱讀空間。
在校園,黃石同步統(tǒng)籌青少年愛國主義讀書教育活動、閱讀進(jìn)校園等品牌,開展“中小學(xué)最美閱讀師生評選”“民俗館家風(fēng)探尋之旅”、高校讀書沙龍、愛心捐贈活動,并創(chuàng)新推出“文化集市+閱讀快閃”,舉辦“同講一本書、共愛一座城”講書人大賽、作家系列講座、慧閱讀·慧手工、小石榴·悅閱讀、VR體驗(yàn)等活動。
磁湖潮涌,書卷常開;書香滿城,文脈綿長。如今的黃石,全民閱讀早已不只是一場活動、一項(xiàng)工程,它深深融入城市肌理,化作市民刻入日常的生活自覺,沉淀為這座城溫潤厚重的文明底色。
氣質(zhì)重塑:從閱讀行動做起
閱讀不在遠(yuǎn)方,就在身邊。它可以是城市書房里的一盞燈,可以是農(nóng)家書屋里的一陣笑聲,可以是車間班組里的一次分享,可以是親子共讀時的一個擁抱。
在廣袤的鄉(xiāng)村,農(nóng)家書屋正成為全民閱讀的重要陣地。
谷雨時節(jié),走進(jìn)地處大冶市大箕鋪鎮(zhèn)葉家莊村冷水畈灣的葉家莊村農(nóng)家書屋,這里既保存了其原有的古風(fēng)古韻,又融入智慧閱讀屏等時代元素。
600多年前,冷水畈灣曹氏先祖修建了這個學(xué)堂,此后灣里書聲從未斷絕。至今,這個70多戶的村落,有37名優(yōu)秀學(xué)子考取知名學(xué)府,涌現(xiàn)出34名鄉(xiāng)賢能人。
“這是我們的根,不能讓它塌了!”村委會委員曹貝說,3年前,村里人聽說要重修老學(xué)堂,紛紛捐款捐物捐書,老學(xué)堂重獲新生。
文脈相續(xù),風(fēng)華相傳。一縷書香,飄進(jìn)大冶大箕鋪鎮(zhèn)曹家晚村紅色書屋的紅色課堂,飄入陽新三溪鎮(zhèn)高橋村農(nóng)家書屋的托管課堂,更悄悄浸潤著每一位莊稼人的心田。
群眾在哪里,閱讀陣地就建到哪里。近年來,黃石大力推進(jìn)農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè),建成農(nóng)家書屋863個,補(bǔ)充更新圖書超過20萬冊,數(shù)字化率達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)市域行政村農(nóng)家書屋點(diǎn)位數(shù)、數(shù)字化兩個全覆蓋。
書屋不止于藏書?!稗r(nóng)家書屋+”模式在黃石鄉(xiāng)村生根發(fā)芽:理論宣講、紅色教育、閱讀分享、書法培訓(xùn)、孩子托管、農(nóng)技講座、吟詩作畫……建成了曹家晚紅色書屋、朱鋪村曬書書屋、劉煌莊詩詞書屋等一大批“網(wǎng)紅”農(nóng)家書屋。
鄉(xiāng)村有書屋,城市有書房。黃石以市圖書館為總樞紐,城市書房、分館、服務(wù)點(diǎn)為延伸觸角,一體統(tǒng)籌、統(tǒng)建統(tǒng)管,織密覆蓋全城的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
陪伴市民十余載的市圖書館已全面煥新,閱覽環(huán)境舒適貼心,數(shù)字化設(shè)備嵌入城鄉(xiāng)重要公共場所,線上線下相融相通,“下樓可讀書、舉目聞書香”的愿景變?yōu)槿粘!?/p>
“公共圖書館是城市文化服務(wù)的核心陣地,推動全民閱讀、服務(wù)市民是其不變初心?!笔袌D書館館長王健說,如今市民閱讀習(xí)慣悄然轉(zhuǎn)變,圖書館精準(zhǔn)發(fā)力,紙本與數(shù)字閱讀并行,并通過親子共讀、好書暢讀等形式,讓書香融入城市煙火氣。
如今,黃石在各縣(市、區(qū))已建成10個分館,打造城市書房10個,街道文化中心(站)、文明實(shí)踐中心(所、站)、機(jī)關(guān)和學(xué)校圖書室等流動服務(wù)點(diǎn)274個,投放電子書借閱機(jī)、聽書設(shè)備、閱讀一體機(jī)等終端700余臺。
一間書房,一束微光?!皶孔疃嗄苋菁{100人,從早9點(diǎn)開到晚9點(diǎn),幾乎天天都有讀者,從來不空館?!秉S石書房·青龍山分館管理員王純介紹,該分館是市圖書館服務(wù)向社區(qū)延伸的窗口,館內(nèi)藏書3000余冊,并與總館互聯(lián)互通、通借通還。
位于未蘇灣的未書房城市書房以蘇東坡文化為主題,臨湖而立、詩意盎然。書房內(nèi)書籍以東坡典籍為主,還陳列著青銅器仿品、字帖、文創(chuàng)冰箱貼、主題水杯等特色文創(chuàng)產(chǎn)品,并設(shè)有獨(dú)立自習(xí)座位。
“在景區(qū)里能有這樣一處高品質(zhì)書房,真的很難得。”外省游客鄧富盛感慨道。閑暇時,未蘇灣周邊湖北師范大學(xué)、湖北理工學(xué)院的學(xué)子也常來此靜坐讀書。
氣象升騰:從文明書香眺望
書香浸潤,自有回響。全民閱讀的深入推進(jìn),如春風(fēng)化雨,悄然改變著城市氣質(zhì)與市民生活,照見一個更加豐盈的未來。
“以文潤心,以知賦能。”閱讀之力,亦可礪志強(qiáng)能,溫潤初心。
在下陸區(qū)消防救援大隊(duì)幸福消防救援站,消防員訓(xùn)練場上是向險而行的勇士,營區(qū)陽光書吧內(nèi)則是靜心品讀的追夢青年。
“大隊(duì)主動對接市圖書館,掛牌設(shè)立圖書流通點(diǎn),書吧藏書3000余冊,涵蓋政治學(xué)習(xí)、消防業(yè)務(wù)等多個門類?!痹撜靖闭鹃L陳佳源介紹,站內(nèi)還安排專職圖書管理員,借書、讀書非常方便。
“面對的是高強(qiáng)度、高風(fēng)險、高壓力的任務(wù)環(huán)境,閱讀帶來的精神支撐尤為珍貴?!标惣言凑f,當(dāng)前陽光書吧正在升級改造,將打造成綜合性文化陣地,成為同事們的精神文化港灣。
在陽新縣三溪鎮(zhèn)高橋村,村民李軍通過“書香荊楚”APP學(xué)習(xí)種植養(yǎng)殖技術(shù),帶領(lǐng)村民種植賞花桃林、養(yǎng)殖淡水鰱鳙,人均年收入突破3萬元。陽新縣王英鎮(zhèn)新街村農(nóng)家書屋定期舉辦電商講座培訓(xùn),幫助村民線上直播賣貨,年售出仙島湖“小仙菇”等農(nóng)產(chǎn)品100余萬元,農(nóng)家書屋成為農(nóng)民致富的“黃金屋”。
“鄰里相親,守望相助?!遍喿x之暖,根植人間煙火,貼近百姓日常。
在曹家晚村,73歲退休村干部彭方海返聘,平時只要有空,他就在村里紅色書屋看政策方面的書籍,用以調(diào)解鄰里糾紛。依托紅色書屋,村里68歲退休語文教師曹樹友,3年間挖掘出23個紅色故事,引起專家關(guān)注。
在黃石書房·青龍山分館,年近七旬的市民周孟存時常過來翻閱文學(xué)書籍。退休后,老人沉浸書海、筆耕不輟,以“大別山”為筆名,在美篇等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表文章170余篇?!拔移珢畚膶W(xué)、文史與詩詞,大部分時間都用在閱讀和學(xué)習(xí)上?!敝苊洗嬲f,如今黃石公共文化服務(wù)日趨完善,城市書房遍地開花,環(huán)境雅致、設(shè)施齊全、服務(wù)暖心。書香浸潤的文明氛圍,正潛移默化、深入人心。
“以書為媒,以文化人?!遍喿x之美,貴在潤心育人,重在筑牢根基。
城市的未來,在孩子身上?!敖ㄔO(shè)書香社會,不只是青年人的事,老人和孩子同樣需要?!痹谙玛憛^(qū)白馬山社區(qū)職工書屋,全國勞模潘蘭英告訴記者,寒暑假期間,這里成為孩子們的“第二課堂”,不少學(xué)生預(yù)約前來閱讀學(xué)習(xí)。
“信息時代,手機(jī)很方便,但紙質(zhì)閱讀不可替代?!迸颂m英說,讀書既能靜心學(xué)習(xí),又能涵養(yǎng)家風(fēng)、移風(fēng)易俗,對社區(qū)文明提升作用很大。學(xué)習(xí)是終身之事,社區(qū)書屋面向全年齡段居民,真正把書香送到了群眾“家門口”。
在黃石港區(qū)英之才幼兒園,“閱讀小達(dá)人”走上舞臺,講述親子閱讀里的溫暖故事;在西塞山區(qū)民主街小學(xué)“春聲雅韻 詩話童心”詠春詩會上,孩子們沉著應(yīng)對、字字鏗鏘。
在湖北理工學(xué)院,“樸齋讀書會”以經(jīng)典潤心、以書香育人,在共讀共研中點(diǎn)亮青春。會員孔令微在分享中動情地說道:“經(jīng)典從來不是故紙堆,它是一條流動的河,讓我們在面對今天的世界時,多了一份來自歷史深處的底氣與從容?!?/p>
從城市書房的書香盈窗到農(nóng)家書屋的書聲瑯瑯,從紅色經(jīng)典的深情誦讀到傳統(tǒng)文脈的薪火相傳,黃石正書寫著全民閱讀的生動實(shí)踐,以文明之光穿透工業(yè)風(fēng)骨,照亮城市前行的未來。(黃石日報融媒記者 梁堅(jiān)義 朱達(dá) 潘靜茹)
發(fā)表時間:2026-04-21 來源:黃石日報
春深四月,滿城書香。裊裊溫潤的書卷氣融入城市煙火氣,在東楚大地鋪展開來。
從鬧市區(qū)的城市書房到鄉(xiāng)野間的農(nóng)家書屋,從遍布城鄉(xiāng)的新時代文明實(shí)踐所(站)到街頭巷尾的閱讀角,到處皆是看書、讀書、講書的靈動身影。
滿城皆書香,“香”從何處來?答案,藏在深耕全民閱讀的行動之中,融于城市“投資于人”的實(shí)踐之內(nèi),更藏在每一位黃石人對美好生活的追求之中。
文脈綿長:從歷史深處走來
文脈綿延,弦歌不輟;書香致遠(yuǎn),薪火相傳。閱讀底蘊(yùn)早已鐫刻在黃石這座礦冶之城的肌理之中。
南宋時,朱熹再傳弟子萬楨歸鄉(xiāng),于大冶馬嶺山、宮臺山設(shè)止齋書堂,寒夜苦讀、講學(xué)授徒,自此開啟黃石文風(fēng)。
時光流轉(zhuǎn)。陽新疊山書院、大冶金湖書院相繼興辦,以“端品、學(xué)勤”為旨,藏經(jīng)典、育學(xué)子。明代陽新進(jìn)士吳國倫、清代大冶御史柯瑾,出身寒微但勤學(xué)不輟、挑燈夜讀的佳話,至今仍廣為流傳。
文脈代代相傳,讀書之風(fēng)從未間斷。近代風(fēng)云激蕩,紅色書香更添璀璨光芒,在石灰窯工礦區(qū),陽新龍港、大冶大箕鋪等地紛紛創(chuàng)辦工人學(xué)習(xí)小組、紅色讀書班,以新知喚醒民眾,讓真理之光照亮大地。
新時代賦予全民閱讀更宏大而深刻的價值內(nèi)涵,黃石以礦冶立風(fēng)骨、以書香潤民心,讓全民閱讀成為城市最動人的文化底色。
從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深入推進(jìn)全民閱讀”“深化全民閱讀活動”,再到“完善全民閱讀推廣服務(wù)體系”,黃石堅(jiān)持強(qiáng)機(jī)制、建陣地、抓活動、創(chuàng)示范、硬保障,實(shí)現(xiàn)全民閱讀大眾化普及、品質(zhì)化提升、品牌化發(fā)展。
以“書香黃石”為核心IP,黃石將全民閱讀品牌建設(shè),與創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)新城市等任務(wù)協(xié)同推進(jìn);建立“政府主導(dǎo)+社會參與”投入機(jī)制,構(gòu)建12個部門條塊協(xié)作模式,組建全民閱讀志愿者隊(duì)伍,推動文化機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)、社會組織和志愿者協(xié)同發(fā)力。
品牌引領(lǐng),全域深耕。以書香城市、書香機(jī)關(guān)、書香校園、書香企業(yè)建設(shè)為載體,打造“銅讀四季”“紅色陽新”“成長故事”“好家風(fēng)好故事”“石榴寶貝”等閱讀推廣品牌(基地)22個,開展閱讀活動千余場。
在縣域,大冶市打造新時代文明實(shí)踐與農(nóng)家書屋共建模式,陽新縣推出“仙島湖游船讀書會”等特色載體,黃石港區(qū)依托華新1907文化公園、聯(lián)合高校開發(fā)沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目,西塞山區(qū)以長江文化為紐帶推出“詩韻長江”活動,下陸區(qū)廣泛推廣親子誦讀,開發(fā)區(qū)·鐵山區(qū)打造“市民之家”樣板閱讀空間。
在校園,黃石同步統(tǒng)籌青少年愛國主義讀書教育活動、閱讀進(jìn)校園等品牌,開展“中小學(xué)最美閱讀師生評選”“民俗館家風(fēng)探尋之旅”、高校讀書沙龍、愛心捐贈活動,并創(chuàng)新推出“文化集市+閱讀快閃”,舉辦“同講一本書、共愛一座城”講書人大賽、作家系列講座、慧閱讀·慧手工、小石榴·悅閱讀、VR體驗(yàn)等活動。
磁湖潮涌,書卷常開;書香滿城,文脈綿長。如今的黃石,全民閱讀早已不只是一場活動、一項(xiàng)工程,它深深融入城市肌理,化作市民刻入日常的生活自覺,沉淀為這座城溫潤厚重的文明底色。
氣質(zhì)重塑:從閱讀行動做起
閱讀不在遠(yuǎn)方,就在身邊。它可以是城市書房里的一盞燈,可以是農(nóng)家書屋里的一陣笑聲,可以是車間班組里的一次分享,可以是親子共讀時的一個擁抱。
在廣袤的鄉(xiāng)村,農(nóng)家書屋正成為全民閱讀的重要陣地。
谷雨時節(jié),走進(jìn)地處大冶市大箕鋪鎮(zhèn)葉家莊村冷水畈灣的葉家莊村農(nóng)家書屋,這里既保存了其原有的古風(fēng)古韻,又融入智慧閱讀屏等時代元素。
600多年前,冷水畈灣曹氏先祖修建了這個學(xué)堂,此后灣里書聲從未斷絕。至今,這個70多戶的村落,有37名優(yōu)秀學(xué)子考取知名學(xué)府,涌現(xiàn)出34名鄉(xiāng)賢能人。
“這是我們的根,不能讓它塌了!”村委會委員曹貝說,3年前,村里人聽說要重修老學(xué)堂,紛紛捐款捐物捐書,老學(xué)堂重獲新生。
文脈相續(xù),風(fēng)華相傳。一縷書香,飄進(jìn)大冶大箕鋪鎮(zhèn)曹家晚村紅色書屋的紅色課堂,飄入陽新三溪鎮(zhèn)高橋村農(nóng)家書屋的托管課堂,更悄悄浸潤著每一位莊稼人的心田。
群眾在哪里,閱讀陣地就建到哪里。近年來,黃石大力推進(jìn)農(nóng)家書屋數(shù)字化建設(shè),建成農(nóng)家書屋863個,補(bǔ)充更新圖書超過20萬冊,數(shù)字化率達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)市域行政村農(nóng)家書屋點(diǎn)位數(shù)、數(shù)字化兩個全覆蓋。
書屋不止于藏書?!稗r(nóng)家書屋+”模式在黃石鄉(xiāng)村生根發(fā)芽:理論宣講、紅色教育、閱讀分享、書法培訓(xùn)、孩子托管、農(nóng)技講座、吟詩作畫……建成了曹家晚紅色書屋、朱鋪村曬書書屋、劉煌莊詩詞書屋等一大批“網(wǎng)紅”農(nóng)家書屋。
鄉(xiāng)村有書屋,城市有書房。黃石以市圖書館為總樞紐,城市書房、分館、服務(wù)點(diǎn)為延伸觸角,一體統(tǒng)籌、統(tǒng)建統(tǒng)管,織密覆蓋全城的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
陪伴市民十余載的市圖書館已全面煥新,閱覽環(huán)境舒適貼心,數(shù)字化設(shè)備嵌入城鄉(xiāng)重要公共場所,線上線下相融相通,“下樓可讀書、舉目聞書香”的愿景變?yōu)槿粘!?/p>
“公共圖書館是城市文化服務(wù)的核心陣地,推動全民閱讀、服務(wù)市民是其不變初心?!笔袌D書館館長王健說,如今市民閱讀習(xí)慣悄然轉(zhuǎn)變,圖書館精準(zhǔn)發(fā)力,紙本與數(shù)字閱讀并行,并通過親子共讀、好書暢讀等形式,讓書香融入城市煙火氣。
如今,黃石在各縣(市、區(qū))已建成10個分館,打造城市書房10個,街道文化中心(站)、文明實(shí)踐中心(所、站)、機(jī)關(guān)和學(xué)校圖書室等流動服務(wù)點(diǎn)274個,投放電子書借閱機(jī)、聽書設(shè)備、閱讀一體機(jī)等終端700余臺。
一間書房,一束微光。“書房最多能容納100人,從早9點(diǎn)開到晚9點(diǎn),幾乎天天都有讀者,從來不空館?!秉S石書房·青龍山分館管理員王純介紹,該分館是市圖書館服務(wù)向社區(qū)延伸的窗口,館內(nèi)藏書3000余冊,并與總館互聯(lián)互通、通借通還。
位于未蘇灣的未書房城市書房以蘇東坡文化為主題,臨湖而立、詩意盎然。書房內(nèi)書籍以東坡典籍為主,還陳列著青銅器仿品、字帖、文創(chuàng)冰箱貼、主題水杯等特色文創(chuàng)產(chǎn)品,并設(shè)有獨(dú)立自習(xí)座位。
“在景區(qū)里能有這樣一處高品質(zhì)書房,真的很難得?!蓖馐∮慰袜嚫皇⒏锌?。閑暇時,未蘇灣周邊湖北師范大學(xué)、湖北理工學(xué)院的學(xué)子也常來此靜坐讀書。
氣象升騰:從文明書香眺望
書香浸潤,自有回響。全民閱讀的深入推進(jìn),如春風(fēng)化雨,悄然改變著城市氣質(zhì)與市民生活,照見一個更加豐盈的未來。
“以文潤心,以知賦能?!遍喿x之力,亦可礪志強(qiáng)能,溫潤初心。
在下陸區(qū)消防救援大隊(duì)幸福消防救援站,消防員訓(xùn)練場上是向險而行的勇士,營區(qū)陽光書吧內(nèi)則是靜心品讀的追夢青年。
“大隊(duì)主動對接市圖書館,掛牌設(shè)立圖書流通點(diǎn),書吧藏書3000余冊,涵蓋政治學(xué)習(xí)、消防業(yè)務(wù)等多個門類?!痹撜靖闭鹃L陳佳源介紹,站內(nèi)還安排專職圖書管理員,借書、讀書非常方便。
“面對的是高強(qiáng)度、高風(fēng)險、高壓力的任務(wù)環(huán)境,閱讀帶來的精神支撐尤為珍貴?!标惣言凑f,當(dāng)前陽光書吧正在升級改造,將打造成綜合性文化陣地,成為同事們的精神文化港灣。
在陽新縣三溪鎮(zhèn)高橋村,村民李軍通過“書香荊楚”APP學(xué)習(xí)種植養(yǎng)殖技術(shù),帶領(lǐng)村民種植賞花桃林、養(yǎng)殖淡水鰱鳙,人均年收入突破3萬元。陽新縣王英鎮(zhèn)新街村農(nóng)家書屋定期舉辦電商講座培訓(xùn),幫助村民線上直播賣貨,年售出仙島湖“小仙菇”等農(nóng)產(chǎn)品100余萬元,農(nóng)家書屋成為農(nóng)民致富的“黃金屋”。
“鄰里相親,守望相助?!遍喿x之暖,根植人間煙火,貼近百姓日常。
在曹家晚村,73歲退休村干部彭方海返聘,平時只要有空,他就在村里紅色書屋看政策方面的書籍,用以調(diào)解鄰里糾紛。依托紅色書屋,村里68歲退休語文教師曹樹友,3年間挖掘出23個紅色故事,引起專家關(guān)注。
在黃石書房·青龍山分館,年近七旬的市民周孟存時常過來翻閱文學(xué)書籍。退休后,老人沉浸書海、筆耕不輟,以“大別山”為筆名,在美篇等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表文章170余篇。“我偏愛文學(xué)、文史與詩詞,大部分時間都用在閱讀和學(xué)習(xí)上。”周孟存說,如今黃石公共文化服務(wù)日趨完善,城市書房遍地開花,環(huán)境雅致、設(shè)施齊全、服務(wù)暖心。書香浸潤的文明氛圍,正潛移默化、深入人心。
“以書為媒,以文化人。”閱讀之美,貴在潤心育人,重在筑牢根基。
城市的未來,在孩子身上?!敖ㄔO(shè)書香社會,不只是青年人的事,老人和孩子同樣需要?!痹谙玛憛^(qū)白馬山社區(qū)職工書屋,全國勞模潘蘭英告訴記者,寒暑假期間,這里成為孩子們的“第二課堂”,不少學(xué)生預(yù)約前來閱讀學(xué)習(xí)。
“信息時代,手機(jī)很方便,但紙質(zhì)閱讀不可替代?!迸颂m英說,讀書既能靜心學(xué)習(xí),又能涵養(yǎng)家風(fēng)、移風(fēng)易俗,對社區(qū)文明提升作用很大。學(xué)習(xí)是終身之事,社區(qū)書屋面向全年齡段居民,真正把書香送到了群眾“家門口”。
在黃石港區(qū)英之才幼兒園,“閱讀小達(dá)人”走上舞臺,講述親子閱讀里的溫暖故事;在西塞山區(qū)民主街小學(xué)“春聲雅韻 詩話童心”詠春詩會上,孩子們沉著應(yīng)對、字字鏗鏘。
在湖北理工學(xué)院,“樸齋讀書會”以經(jīng)典潤心、以書香育人,在共讀共研中點(diǎn)亮青春。會員孔令微在分享中動情地說道:“經(jīng)典從來不是故紙堆,它是一條流動的河,讓我們在面對今天的世界時,多了一份來自歷史深處的底氣與從容。”
從城市書房的書香盈窗到農(nóng)家書屋的書聲瑯瑯,從紅色經(jīng)典的深情誦讀到傳統(tǒng)文脈的薪火相傳,黃石正書寫著全民閱讀的生動實(shí)踐,以文明之光穿透工業(yè)風(fēng)骨,照亮城市前行的未來。(黃石日報融媒記者 梁堅(jiān)義 朱達(dá) 潘靜茹)
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