這個冬天,武昌古城的街頭巷尾,涌動著一股特別的暖流。
在曇華林的青石板路上,一群大學生騎著單車穿行而過,他們不是匆匆過客,而是向游客遞上“低碳生活”邀請函的文明使者;在南湖街道水域天際社區(qū)的獨居老人家中,“小水滴”們叩開房門,送上的不僅是親手烘焙的點心,更是一份貼心的陪伴;在黃鶴樓下的“先蜂”驛站,外賣小哥趁著接單間隙測了血壓,還與華科大的研究生們圍坐在一起,過了一次特別的“政治生日”……
水域天際社區(qū)新時代文明實踐站的大學生“小水滴”志愿服務隊定向幫扶特殊困難老年人。通訊員堯汝琪 供圖
這些場景,共同勾勒出武漢市武昌區(qū)新時代文明實踐的一幅嶄新圖景:不再是單一的文明實踐“做好事”,而是一場青年與城市的“雙向奔赴”。
坐擁武漢大學、湖北大學等高校資源,武昌區(qū)沒有讓這份“青春富礦”沉睡。而是緊扣“校地協(xié)同、專業(yè)賦能、實踐育人”的思路,引導大學生走出校園、扎根社區(qū)。他們將專業(yè)知識化為服務社會的利器,把論文寫在基層一線,讓青春之花在文明實踐的沃土上“絢麗綻放”,探索出一條獨具武昌特色、可復制推廣的大學生文明實踐新路徑。
文旅共生,青春騎行與古城文脈“同頻共振”
剛剛過去的春節(jié),武昌古城洋溢著別樣的“青春范兒”。一支由湖北大學、華中科技大學等多所高校學子組成的志愿騎行隊,穿梭于曇華林、紅巷等古城核心路段。他們不僅是低碳出行的踐行者,更化身為流動的“文明宣講員”,向沿途市民游客普及綠色理念,推介“武碳江湖”小程序?!澳芤则T行方式傳播低碳理念、推介武昌古城,把青春活力融入城市文明建設,是一次特別有意義的實踐。”武漢大學藝術學院學生袁沐辰的感慨,正是這場“節(jié)日‘騎’遇”活動的生動注腳。這不僅是一場騎行,更是青春力量與古城文旅“慢城”建設的深度融合,讓綠色低碳成為古城最亮麗的文明底色。
華中科技大學研究生紅色理論學講團在武昌城史館向游客講解。通訊員堯汝琪 供圖
文化的傳承不止于行動,更在于深度的講述。在曇華林新時代文明實踐街區(qū),華中科技大學研究生紅色理論學講團走進武昌城史館,帶來一場場“沉浸式”宣講。他們深挖武昌1800年建城史,從“城之源”到“城之魂”,將靜態(tài)的史料轉(zhuǎn)化為鮮活的故事,讓市民游客在聆聽中觸摸城市文脈。“我用所學所感講述武昌歷史,也在傳播中加深了對這座城市的熱愛?!瘪R克思主義學院研究生周立芃的感悟,道出了大學生在文化傳承中的價值與成長。從湖南來漢過春節(jié)的楊女士聽完宣講后感嘆:“這是一場別樣的年味體驗,讓我品讀到了武昌的歷史長卷?!?/p>
精準賦能,專業(yè)之手托起“一老一小”與特殊群體幸福
文明實踐,重在精準,貴在實效。武昌區(qū)引導大學生文明實踐從“廣泛參與”向“精準深耕”轉(zhuǎn)變,用專業(yè)與愛心回應群眾最迫切的“急難愁盼”。
在楊園街道新時代文明實踐所,一場持續(xù)多年的“陽光相伴”行動,溫暖著心智障礙群體及其家庭。來自華中科技大學、武漢理工大學等6所高校的大學生志愿者,依托紡器社區(qū)陽光家園,創(chuàng)新推出“四感共融”藝術療愈模式,用音樂、繪畫搭建起溝通的橋梁。寒假期間,他們累計服務360余人次,讓特殊群體感受到社會的溫情?!案兄x大學生們的陪伴,讓孩子們收獲了快樂和能力?!睂W員家屬張先生的話里滿是感激。而參與其中的武漢理工大學社工專業(yè)研究生湯玉清則深情地說:“這是一場雙向奔赴的溫暖治愈?!?/p>
武漢音樂學院大學生志愿者用音符點亮孩子們的寒假。通訊員堯汝琪 供圖
在戶部巷社區(qū)新時代文明實踐站,武漢音樂學院的志愿者們用音符點亮了孩子們的寒假。針對青少年看護“空白期”,社區(qū)與高校結對,打造“周末學堂”品牌,構建起全周期服務體系。30余名音樂專業(yè)志愿者開設葫蘆絲、合唱等藝術核心課,將美育與勞動教育巧妙融合。三道街小學四年級學生馮心奕開心地說:“在這里學得開心、玩得快樂?!币魳方逃龑I(yè)研究生方芷淑則在服務中讀懂了責任:“音樂是陪伴成長的力量,更是傳遞溫暖的橋梁?!?/p>
面對社區(qū)居家養(yǎng)老難題,水域天際社區(qū)新時代文明實踐站的大學生“小水滴”志愿服務隊給出了青春解法。由武漢理工大學等8所高校650余人次大學生組成的服務團隊,建立了定向幫扶機制,旨在為特殊困難老年人提供精準化上門服務。從開設“家家樂”課堂破解隔代教育難題,到參與過期藥品回收助力社區(qū)治理,再到將親手制作的美食、手工藝品贈予老人……每一次敲門、每一句問候,都傳遞著青春的溫暖。武漢理工大學學生胡云翔堅定地說:“用小小的行動為他們的生活增添溫暖,是青年應有的擔當?!鄙鐓^(qū)居民龔菊枝老人感動地回應:“他們像自家孩子一樣貼心,日子過得更溫暖了?!?/p>
專業(yè)踐責,深度調(diào)研與健康關懷服務基層治理
文明實踐的觸角,還延伸到了新就業(yè)群體這一城市運轉(zhuǎn)的“擺渡人”。在黃鶴先“蜂”新時代文明實踐點,武昌區(qū)新時代文明實踐中心聯(lián)動華中科技大學,以“引領+調(diào)研+醫(yī)療”三位一體模式,引導青年學子深度參與基層治理。
馬克思主義學院的研究生們走進驛站,與外賣快遞小哥共過“政治生日”,分享入黨初心,凝聚向黨組織靠攏的共識。餓了么外賣員、入黨積極分子詹慶明感慨:“感受到黨組織的溫暖,更有歸屬感和干勁。”
華中科技大學馬克思主義學院調(diào)研隊與外賣小哥面對面訪談。通訊員堯汝琪 供圖
與此同時,馬克思主義學院的調(diào)研隊深入街頭巷尾,通過面對面訪談、問卷調(diào)查,系統(tǒng)收集小哥們在勞動權益、心理狀態(tài)、服務需求等方面的真實反饋,形成翔實報告,為實踐點精準施策提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。“用問卷記錄、用真心傾聽,我們觸摸到了新就業(yè)群體的真實溫度。”調(diào)研隊成員夏萱的體會,展現(xiàn)了青年學子將論文寫在祖國大地上的自覺。
同濟醫(yī)學院的醫(yī)博團則發(fā)揮專業(yè)所長,為戶外從業(yè)者送去冬季健康科普與專場義診。通俗講解、現(xiàn)場問診、血壓檢測……大學生志愿者們將“同濟溫度”送到群眾心坎上。騎手趁著接單間隙趕來量血壓,老人們在服務中心聆聽防跌倒知識,這些場景讓醫(yī)博團成員黃丹深刻感悟:“醫(yī)學的溫度,就藏在耐心地問診和通俗的講解里?!?/p>
華中科技大學同濟醫(yī)學院的醫(yī)博團開展“冬季健康守護”主題義診活動。通訊員堯汝琪 供圖
從文旅融合的前沿,到服務特殊群體的一線,再到基層治理的末梢,武昌區(qū)的大學生文明實踐正展現(xiàn)出強大的生命力。這不僅是校地資源的簡單整合,更是青年成長與社會發(fā)展的同頻共振。一批又一批的大學生,正將青春的智慧和汗水揮灑在基層沃土,以實際行動書寫著新時代的雷鋒故事,為探索超大城市現(xiàn)代化治理新路徑貢獻著朝氣蓬勃的“青春力量”。(大武漢客戶端 記者楊蔚 通訊員堯汝琪)
發(fā)表時間:2026-03-02 來源:大武漢客戶端
這個冬天,武昌古城的街頭巷尾,涌動著一股特別的暖流。
在曇華林的青石板路上,一群大學生騎著單車穿行而過,他們不是匆匆過客,而是向游客遞上“低碳生活”邀請函的文明使者;在南湖街道水域天際社區(qū)的獨居老人家中,“小水滴”們叩開房門,送上的不僅是親手烘焙的點心,更是一份貼心的陪伴;在黃鶴樓下的“先蜂”驛站,外賣小哥趁著接單間隙測了血壓,還與華科大的研究生們圍坐在一起,過了一次特別的“政治生日”……
水域天際社區(qū)新時代文明實踐站的大學生“小水滴”志愿服務隊定向幫扶特殊困難老年人。通訊員堯汝琪 供圖
這些場景,共同勾勒出武漢市武昌區(qū)新時代文明實踐的一幅嶄新圖景:不再是單一的文明實踐“做好事”,而是一場青年與城市的“雙向奔赴”。
坐擁武漢大學、湖北大學等高校資源,武昌區(qū)沒有讓這份“青春富礦”沉睡。而是緊扣“校地協(xié)同、專業(yè)賦能、實踐育人”的思路,引導大學生走出校園、扎根社區(qū)。他們將專業(yè)知識化為服務社會的利器,把論文寫在基層一線,讓青春之花在文明實踐的沃土上“絢麗綻放”,探索出一條獨具武昌特色、可復制推廣的大學生文明實踐新路徑。
文旅共生,青春騎行與古城文脈“同頻共振”
剛剛過去的春節(jié),武昌古城洋溢著別樣的“青春范兒”。一支由湖北大學、華中科技大學等多所高校學子組成的志愿騎行隊,穿梭于曇華林、紅巷等古城核心路段。他們不僅是低碳出行的踐行者,更化身為流動的“文明宣講員”,向沿途市民游客普及綠色理念,推介“武碳江湖”小程序?!澳芤则T行方式傳播低碳理念、推介武昌古城,把青春活力融入城市文明建設,是一次特別有意義的實踐。”武漢大學藝術學院學生袁沐辰的感慨,正是這場“節(jié)日‘騎’遇”活動的生動注腳。這不僅是一場騎行,更是青春力量與古城文旅“慢城”建設的深度融合,讓綠色低碳成為古城最亮麗的文明底色。
華中科技大學研究生紅色理論學講團在武昌城史館向游客講解。通訊員堯汝琪 供圖
文化的傳承不止于行動,更在于深度的講述。在曇華林新時代文明實踐街區(qū),華中科技大學研究生紅色理論學講團走進武昌城史館,帶來一場場“沉浸式”宣講。他們深挖武昌1800年建城史,從“城之源”到“城之魂”,將靜態(tài)的史料轉(zhuǎn)化為鮮活的故事,讓市民游客在聆聽中觸摸城市文脈?!拔矣盟鶎W所感講述武昌歷史,也在傳播中加深了對這座城市的熱愛?!瘪R克思主義學院研究生周立芃的感悟,道出了大學生在文化傳承中的價值與成長。從湖南來漢過春節(jié)的楊女士聽完宣講后感嘆:“這是一場別樣的年味體驗,讓我品讀到了武昌的歷史長卷?!?/p>
精準賦能,專業(yè)之手托起“一老一小”與特殊群體幸福
文明實踐,重在精準,貴在實效。武昌區(qū)引導大學生文明實踐從“廣泛參與”向“精準深耕”轉(zhuǎn)變,用專業(yè)與愛心回應群眾最迫切的“急難愁盼”。
在楊園街道新時代文明實踐所,一場持續(xù)多年的“陽光相伴”行動,溫暖著心智障礙群體及其家庭。來自華中科技大學、武漢理工大學等6所高校的大學生志愿者,依托紡器社區(qū)陽光家園,創(chuàng)新推出“四感共融”藝術療愈模式,用音樂、繪畫搭建起溝通的橋梁。寒假期間,他們累計服務360余人次,讓特殊群體感受到社會的溫情。“感謝大學生們的陪伴,讓孩子們收獲了快樂和能力?!睂W員家屬張先生的話里滿是感激。而參與其中的武漢理工大學社工專業(yè)研究生湯玉清則深情地說:“這是一場雙向奔赴的溫暖治愈?!?/p>
武漢音樂學院大學生志愿者用音符點亮孩子們的寒假。通訊員堯汝琪 供圖
在戶部巷社區(qū)新時代文明實踐站,武漢音樂學院的志愿者們用音符點亮了孩子們的寒假。針對青少年看護“空白期”,社區(qū)與高校結對,打造“周末學堂”品牌,構建起全周期服務體系。30余名音樂專業(yè)志愿者開設葫蘆絲、合唱等藝術核心課,將美育與勞動教育巧妙融合。三道街小學四年級學生馮心奕開心地說:“在這里學得開心、玩得快樂?!币魳方逃龑I(yè)研究生方芷淑則在服務中讀懂了責任:“音樂是陪伴成長的力量,更是傳遞溫暖的橋梁?!?/p>
面對社區(qū)居家養(yǎng)老難題,水域天際社區(qū)新時代文明實踐站的大學生“小水滴”志愿服務隊給出了青春解法。由武漢理工大學等8所高校650余人次大學生組成的服務團隊,建立了定向幫扶機制,旨在為特殊困難老年人提供精準化上門服務。從開設“家家樂”課堂破解隔代教育難題,到參與過期藥品回收助力社區(qū)治理,再到將親手制作的美食、手工藝品贈予老人……每一次敲門、每一句問候,都傳遞著青春的溫暖。武漢理工大學學生胡云翔堅定地說:“用小小的行動為他們的生活增添溫暖,是青年應有的擔當?!鄙鐓^(qū)居民龔菊枝老人感動地回應:“他們像自家孩子一樣貼心,日子過得更溫暖了?!?/p>
專業(yè)踐責,深度調(diào)研與健康關懷服務基層治理
文明實踐的觸角,還延伸到了新就業(yè)群體這一城市運轉(zhuǎn)的“擺渡人”。在黃鶴先“蜂”新時代文明實踐點,武昌區(qū)新時代文明實踐中心聯(lián)動華中科技大學,以“引領+調(diào)研+醫(yī)療”三位一體模式,引導青年學子深度參與基層治理。
馬克思主義學院的研究生們走進驛站,與外賣快遞小哥共過“政治生日”,分享入黨初心,凝聚向黨組織靠攏的共識。餓了么外賣員、入黨積極分子詹慶明感慨:“感受到黨組織的溫暖,更有歸屬感和干勁?!?/p>
華中科技大學馬克思主義學院調(diào)研隊與外賣小哥面對面訪談。通訊員堯汝琪 供圖
與此同時,馬克思主義學院的調(diào)研隊深入街頭巷尾,通過面對面訪談、問卷調(diào)查,系統(tǒng)收集小哥們在勞動權益、心理狀態(tài)、服務需求等方面的真實反饋,形成翔實報告,為實踐點精準施策提供了有力的數(shù)據(jù)支撐?!坝脝柧碛涗?、用真心傾聽,我們觸摸到了新就業(yè)群體的真實溫度。”調(diào)研隊成員夏萱的體會,展現(xiàn)了青年學子將論文寫在祖國大地上的自覺。
同濟醫(yī)學院的醫(yī)博團則發(fā)揮專業(yè)所長,為戶外從業(yè)者送去冬季健康科普與專場義診。通俗講解、現(xiàn)場問診、血壓檢測……大學生志愿者們將“同濟溫度”送到群眾心坎上。騎手趁著接單間隙趕來量血壓,老人們在服務中心聆聽防跌倒知識,這些場景讓醫(yī)博團成員黃丹深刻感悟:“醫(yī)學的溫度,就藏在耐心地問診和通俗的講解里?!?/p>
華中科技大學同濟醫(yī)學院的醫(yī)博團開展“冬季健康守護”主題義診活動。通訊員堯汝琪 供圖
從文旅融合的前沿,到服務特殊群體的一線,再到基層治理的末梢,武昌區(qū)的大學生文明實踐正展現(xiàn)出強大的生命力。這不僅是校地資源的簡單整合,更是青年成長與社會發(fā)展的同頻共振。一批又一批的大學生,正將青春的智慧和汗水揮灑在基層沃土,以實際行動書寫著新時代的雷鋒故事,為探索超大城市現(xiàn)代化治理新路徑貢獻著朝氣蓬勃的“青春力量”。(大武漢客戶端 記者楊蔚 通訊員堯汝琪)
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