魔術(shù)揭秘、拓染創(chuàng)作、手工風(fēng)車DIY、武術(shù)體能訓(xùn)練……2月2日,2026年武漢市青少年寒假“愛心托管班”正式開放,全市共開辦209個(gè)示范性托管班,服務(wù)范圍為在漢且處于小學(xué)階段的兒童,優(yōu)先服務(wù)留守兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等,積極服務(wù)快遞員、網(wǎng)約配送員、貨車司機(jī)、網(wǎng)約車司機(jī)等新就業(yè)群體子女,托管室始終堅(jiān)持公益普惠原則,不向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
上午9點(diǎn)半,江岸區(qū)后湖街道全民學(xué)習(xí)中心的托管教室里暖意融融、笑語盈盈,一堂妙趣橫生的魔術(shù)啟蒙課程,開啟了托管班開班儀式的精彩篇章。二級(jí)演員文豪老師登臺(tái)授課,現(xiàn)場(chǎng)展示“永恒的繩子”等經(jīng)典趣味魔術(shù),變幻莫測(cè)的手法、神秘奇妙的光影效果,讓孩子們雙眼緊盯著舞臺(tái)、目不轉(zhuǎn)睛,不時(shí)發(fā)出“哇”的驚嘆聲,嘖嘖稱奇間,陣陣歡呼與熱烈掌聲此起彼伏,瞬間將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向頂峰,歡聲笑語溢滿整個(gè)教室。
“我一開始還有點(diǎn)緊張,手心都冒汗了,跟著老師一步步操作,竟然真的變出了越來越多的海綿,那種感覺太奇妙了!”9歲的黎珞珈告訴記者,這是她第二次走進(jìn)愛心托管班,明顯感覺到課程愈發(fā)豐富多彩、趣味十足。“不僅能跟著老師學(xué)到新奇的新技能,還能認(rèn)識(shí)好多新朋友,特別開心?!?/p>
上午11時(shí),魔術(shù)課的歡樂余溫尚未散去,另一堂充滿科技感與趣味性的AI托管班課程驚艷亮相。授課老師奉希來自華中科技大學(xué)人工智能專業(yè),她以孩子們?nèi)粘=佑|的智能語音助手、AI繪畫、智能玩具等生活場(chǎng)景為切入點(diǎn),用生動(dòng)鮮活的語言拆解抽象的AI原理,讓原本抽象冰冷的科技變得鮮活可觸、淺顯易懂。
隨后,奉希拿出自己親手設(shè)計(jì)的小程序,熱情邀請(qǐng)孩子們現(xiàn)場(chǎng)上手體驗(yàn)互動(dòng)。這款簡(jiǎn)易闖關(guān)小程序操作便捷,無需復(fù)雜步驟,孩子們只需輕輕拖拽、點(diǎn)擊屏幕等簡(jiǎn)單動(dòng)作就能參與其中,闖關(guān)成功后,屏幕上還會(huì)彈出可愛的卡通提示和鼓勵(lì)話語,瞬間點(diǎn)燃了孩子們的參與熱情,大家紛紛舉手、躍躍欲試。課堂上,孩子們有序上前操作,小小的指尖在屏幕上靈活翻飛、輕輕點(diǎn)觸,臉上滿是專注與認(rèn)真,成功闖關(guān)時(shí),嘴角立刻揚(yáng)起燦爛的笑容,眼里閃著喜悅的光芒。
“老師,這個(gè)小程序是怎么設(shè)計(jì)的?”“AI還能做什么呀?”在趣味互動(dòng)中,孩子們直觀感受著AI技術(shù)的神奇魅力,好奇心被徹底點(diǎn)燃,不少孩子圍在奉希身邊追問不停,成為課堂上最動(dòng)聽的旋律。
據(jù)了解,武漢是全國(guó)最早開始實(shí)施青少年公益性托管項(xiàng)目試點(diǎn)的城市之一。早在2009年,團(tuán)市委就牽頭組織開展了青少年寒暑假社區(qū)托管項(xiàng)目。18年來,團(tuán)市委堅(jiān)持為青少年提供公益活動(dòng)課程、課業(yè)輔導(dǎo)和活動(dòng)空間。
團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,將持續(xù)擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面、提升服務(wù)質(zhì)量,聯(lián)動(dòng)更多社會(huì)力量,推動(dòng)托管班提質(zhì)擴(kuò)面,用心用情用力做好青少年托管服務(wù),讓每一位參與托管的孩子都能度過一個(gè)平安、充實(shí)、快樂的寒假。(極目新聞 記者 常怡 攝影記者 黃士峰)
發(fā)表時(shí)間:2026-02-03 來源:極目新聞
魔術(shù)揭秘、拓染創(chuàng)作、手工風(fēng)車DIY、武術(shù)體能訓(xùn)練……2月2日,2026年武漢市青少年寒假“愛心托管班”正式開放,全市共開辦209個(gè)示范性托管班,服務(wù)范圍為在漢且處于小學(xué)階段的兒童,優(yōu)先服務(wù)留守兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等,積極服務(wù)快遞員、網(wǎng)約配送員、貨車司機(jī)、網(wǎng)約車司機(jī)等新就業(yè)群體子女,托管室始終堅(jiān)持公益普惠原則,不向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
上午9點(diǎn)半,江岸區(qū)后湖街道全民學(xué)習(xí)中心的托管教室里暖意融融、笑語盈盈,一堂妙趣橫生的魔術(shù)啟蒙課程,開啟了托管班開班儀式的精彩篇章。二級(jí)演員文豪老師登臺(tái)授課,現(xiàn)場(chǎng)展示“永恒的繩子”等經(jīng)典趣味魔術(shù),變幻莫測(cè)的手法、神秘奇妙的光影效果,讓孩子們雙眼緊盯著舞臺(tái)、目不轉(zhuǎn)睛,不時(shí)發(fā)出“哇”的驚嘆聲,嘖嘖稱奇間,陣陣歡呼與熱烈掌聲此起彼伏,瞬間將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向頂峰,歡聲笑語溢滿整個(gè)教室。
“我一開始還有點(diǎn)緊張,手心都冒汗了,跟著老師一步步操作,竟然真的變出了越來越多的海綿,那種感覺太奇妙了!”9歲的黎珞珈告訴記者,這是她第二次走進(jìn)愛心托管班,明顯感覺到課程愈發(fā)豐富多彩、趣味十足?!安粌H能跟著老師學(xué)到新奇的新技能,還能認(rèn)識(shí)好多新朋友,特別開心?!?/p>
上午11時(shí),魔術(shù)課的歡樂余溫尚未散去,另一堂充滿科技感與趣味性的AI托管班課程驚艷亮相。授課老師奉希來自華中科技大學(xué)人工智能專業(yè),她以孩子們?nèi)粘=佑|的智能語音助手、AI繪畫、智能玩具等生活場(chǎng)景為切入點(diǎn),用生動(dòng)鮮活的語言拆解抽象的AI原理,讓原本抽象冰冷的科技變得鮮活可觸、淺顯易懂。
隨后,奉希拿出自己親手設(shè)計(jì)的小程序,熱情邀請(qǐng)孩子們現(xiàn)場(chǎng)上手體驗(yàn)互動(dòng)。這款簡(jiǎn)易闖關(guān)小程序操作便捷,無需復(fù)雜步驟,孩子們只需輕輕拖拽、點(diǎn)擊屏幕等簡(jiǎn)單動(dòng)作就能參與其中,闖關(guān)成功后,屏幕上還會(huì)彈出可愛的卡通提示和鼓勵(lì)話語,瞬間點(diǎn)燃了孩子們的參與熱情,大家紛紛舉手、躍躍欲試。課堂上,孩子們有序上前操作,小小的指尖在屏幕上靈活翻飛、輕輕點(diǎn)觸,臉上滿是專注與認(rèn)真,成功闖關(guān)時(shí),嘴角立刻揚(yáng)起燦爛的笑容,眼里閃著喜悅的光芒。
“老師,這個(gè)小程序是怎么設(shè)計(jì)的?”“AI還能做什么呀?”在趣味互動(dòng)中,孩子們直觀感受著AI技術(shù)的神奇魅力,好奇心被徹底點(diǎn)燃,不少孩子圍在奉希身邊追問不停,成為課堂上最動(dòng)聽的旋律。
據(jù)了解,武漢是全國(guó)最早開始實(shí)施青少年公益性托管項(xiàng)目試點(diǎn)的城市之一。早在2009年,團(tuán)市委就牽頭組織開展了青少年寒暑假社區(qū)托管項(xiàng)目。18年來,團(tuán)市委堅(jiān)持為青少年提供公益活動(dòng)課程、課業(yè)輔導(dǎo)和活動(dòng)空間。
團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,將持續(xù)擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面、提升服務(wù)質(zhì)量,聯(lián)動(dòng)更多社會(huì)力量,推動(dòng)托管班提質(zhì)擴(kuò)面,用心用情用力做好青少年托管服務(wù),讓每一位參與托管的孩子都能度過一個(gè)平安、充實(shí)、快樂的寒假。(極目新聞 記者 常怡 攝影記者 黃士峰)
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