武陵山深處,山路蜿蜒,一輛卡車緩慢前行,最終抵達(dá)湖北省巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學(xué)點(diǎn)。一個(gè)年輕人扛起行李,直奔學(xué)校。“我想在這里支教!”年輕人說(shuō)。這名年輕人叫袁輝,這是2012年9月8日,他第一次到巴東支教的場(chǎng)景。如今,他已經(jīng)在大山里支教了13年。
袁輝。受訪者供圖
37歲的袁輝,出生在江蘇徐州新沂市邵店鎮(zhèn),雖然家庭條件一般,父母平日里卻經(jīng)常幫助村里的困難人家。父母的善舉影響了他的成長(zhǎng),高中時(shí),他便萌生了支教的想法。2012年從南京大學(xué)畢業(yè)后,他毅然決定去艱苦地區(qū)支教。
來(lái)到姜家灣教學(xué)點(diǎn)當(dāng)天,袁輝沒(méi)有床,他在教室的角落里用8張書桌拼成了一張“床”,鉆進(jìn)睡袋入睡。教學(xué)點(diǎn)在半山腰,離縣城有3個(gè)小時(shí)車程,沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò),也沒(méi)通自來(lái)水。
后來(lái),袁輝買了一個(gè)塑料水壺,每天走幾公里,到教學(xué)點(diǎn)對(duì)面山里的農(nóng)戶家討水喝。“我每次去,農(nóng)戶都會(huì)給我留著水,冬天水管凍住,他們還會(huì)爬到水窖頂上給我打水?!痹x深受感動(dòng),更加堅(jiān)定了在這里支教的決心。
姜家灣教學(xué)點(diǎn)當(dāng)時(shí)共兩個(gè)班,27名學(xué)生,大多是留守兒童。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,袁輝在課堂上進(jìn)行表演式教學(xué),還帶學(xué)生們寫詩(shī),在石頭上畫畫。
袁輝在姜家灣的課堂上。受訪者供圖
班里有個(gè)小名叫“小棉花”的學(xué)生很會(huì)爬樹。袁輝組織了一場(chǎng)爬樹比賽,“小棉花”摘得冠軍。袁輝給他定制了一個(gè)小獎(jiǎng)杯,此后,“小棉花”更自信了,學(xué)習(xí)態(tài)度也更加積極?!八麄兏饔刑熨x,希望孩子們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?!痹x說(shuō)。
最令袁輝難忘的學(xué)生,是他在姜家灣教過(guò)的田艷青。她患有成骨不全癥,容易骨折。因?yàn)樯眢w原因,她經(jīng)常無(wú)法到校上課,平時(shí)總獨(dú)自坐在角落。袁輝每周走3公里的山路,去她家為她補(bǔ)課。
2014年,袁輝到巴東縣清太坪鎮(zhèn)白沙坪小學(xué)支教后,距離田艷青家更遠(yuǎn)了。為了補(bǔ)課方便,袁輝買了一輛二手摩托車。一次大雪封山,摩托車車輪陷在雪地里,袁輝徒步走了2個(gè)小時(shí),鞋襪濕透,腳底磨出泡,才來(lái)到田艷青家。
2018年冬天,袁輝冒雪來(lái)到田艷青家為她輔導(dǎo)功課。受訪者供圖
6年來(lái),袁輝風(fēng)雨無(wú)阻。后來(lái),田艷青考上了巴東縣的重點(diǎn)高中,2025年9月,又考上了武漢大學(xué)。“您來(lái)后,仿佛有一縷溫暖的光照進(jìn)我的世界?!碧锲G青在給袁輝的信中這樣寫道?!捌G青不斷克服困難,戰(zhàn)勝自卑,我感受到她強(qiáng)大的內(nèi)心、樂(lè)觀的心態(tài)。對(duì)我來(lái)說(shuō),她也是我的老師。”袁輝說(shuō)。
作為支教老師,袁輝起初沒(méi)有穩(wěn)定收入。吃菜就從菜地里摘,衣服破了就補(bǔ)一補(bǔ)。后來(lái),當(dāng)?shù)卣總€(gè)月給袁輝1000元補(bǔ)助,這些錢他多用來(lái)給學(xué)生購(gòu)買生活和學(xué)習(xí)用品。
2020年,袁輝離開了巴東縣,去了湖北建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初級(jí)中學(xué)支教。依舊在大山深處,在一線教學(xué)點(diǎn),除了臉上長(zhǎng)了皺紋,袁輝并沒(méi)有改變。“雖然收入不高,但我內(nèi)心很富有,很快樂(lè)?!痹x說(shuō)。(人民日?qǐng)?bào) 記者吳君)
發(fā)表時(shí)間:2026-01-06 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)
武陵山深處,山路蜿蜒,一輛卡車緩慢前行,最終抵達(dá)湖北省巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學(xué)點(diǎn)。一個(gè)年輕人扛起行李,直奔學(xué)校。“我想在這里支教!”年輕人說(shuō)。這名年輕人叫袁輝,這是2012年9月8日,他第一次到巴東支教的場(chǎng)景。如今,他已經(jīng)在大山里支教了13年。
袁輝。受訪者供圖
37歲的袁輝,出生在江蘇徐州新沂市邵店鎮(zhèn),雖然家庭條件一般,父母平日里卻經(jīng)常幫助村里的困難人家。父母的善舉影響了他的成長(zhǎng),高中時(shí),他便萌生了支教的想法。2012年從南京大學(xué)畢業(yè)后,他毅然決定去艱苦地區(qū)支教。
來(lái)到姜家灣教學(xué)點(diǎn)當(dāng)天,袁輝沒(méi)有床,他在教室的角落里用8張書桌拼成了一張“床”,鉆進(jìn)睡袋入睡。教學(xué)點(diǎn)在半山腰,離縣城有3個(gè)小時(shí)車程,沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò),也沒(méi)通自來(lái)水。
后來(lái),袁輝買了一個(gè)塑料水壺,每天走幾公里,到教學(xué)點(diǎn)對(duì)面山里的農(nóng)戶家討水喝?!拔颐看稳ィr(nóng)戶都會(huì)給我留著水,冬天水管凍住,他們還會(huì)爬到水窖頂上給我打水?!痹x深受感動(dòng),更加堅(jiān)定了在這里支教的決心。
姜家灣教學(xué)點(diǎn)當(dāng)時(shí)共兩個(gè)班,27名學(xué)生,大多是留守兒童。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,袁輝在課堂上進(jìn)行表演式教學(xué),還帶學(xué)生們寫詩(shī),在石頭上畫畫。
袁輝在姜家灣的課堂上。受訪者供圖
班里有個(gè)小名叫“小棉花”的學(xué)生很會(huì)爬樹。袁輝組織了一場(chǎng)爬樹比賽,“小棉花”摘得冠軍。袁輝給他定制了一個(gè)小獎(jiǎng)杯,此后,“小棉花”更自信了,學(xué)習(xí)態(tài)度也更加積極?!八麄兏饔刑熨x,希望孩子們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”袁輝說(shuō)。
最令袁輝難忘的學(xué)生,是他在姜家灣教過(guò)的田艷青。她患有成骨不全癥,容易骨折。因?yàn)樯眢w原因,她經(jīng)常無(wú)法到校上課,平時(shí)總獨(dú)自坐在角落。袁輝每周走3公里的山路,去她家為她補(bǔ)課。
2014年,袁輝到巴東縣清太坪鎮(zhèn)白沙坪小學(xué)支教后,距離田艷青家更遠(yuǎn)了。為了補(bǔ)課方便,袁輝買了一輛二手摩托車。一次大雪封山,摩托車車輪陷在雪地里,袁輝徒步走了2個(gè)小時(shí),鞋襪濕透,腳底磨出泡,才來(lái)到田艷青家。
2018年冬天,袁輝冒雪來(lái)到田艷青家為她輔導(dǎo)功課。受訪者供圖
6年來(lái),袁輝風(fēng)雨無(wú)阻。后來(lái),田艷青考上了巴東縣的重點(diǎn)高中,2025年9月,又考上了武漢大學(xué)。“您來(lái)后,仿佛有一縷溫暖的光照進(jìn)我的世界?!碧锲G青在給袁輝的信中這樣寫道。“艷青不斷克服困難,戰(zhàn)勝自卑,我感受到她強(qiáng)大的內(nèi)心、樂(lè)觀的心態(tài)。對(duì)我來(lái)說(shuō),她也是我的老師。”袁輝說(shuō)。
作為支教老師,袁輝起初沒(méi)有穩(wěn)定收入。吃菜就從菜地里摘,衣服破了就補(bǔ)一補(bǔ)。后來(lái),當(dāng)?shù)卣總€(gè)月給袁輝1000元補(bǔ)助,這些錢他多用來(lái)給學(xué)生購(gòu)買生活和學(xué)習(xí)用品。
2020年,袁輝離開了巴東縣,去了湖北建始縣高坪鎮(zhèn)望坪初級(jí)中學(xué)支教。依舊在大山深處,在一線教學(xué)點(diǎn),除了臉上長(zhǎng)了皺紋,袁輝并沒(méi)有改變?!半m然收入不高,但我內(nèi)心很富有,很快樂(lè)?!痹x說(shuō)。(人民日?qǐng)?bào) 記者吳君)
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