王從倫
三尺講臺(tái),一片赤誠(chéng),一生耘夢(mèng)桃李情。
敬業(yè)奉獻(xiàn)
他深耕鄉(xiāng)村教育數(shù)十載,退休后仍以 “陽光教育” 理念服務(wù)社會(huì),創(chuàng)立 “王老師心靈驛站”“王從倫課外閱讀輔導(dǎo)站” 等公益平臺(tái),累計(jì)為 2000 余名留守兒童提供免費(fèi)輔導(dǎo),調(diào)解鄰里糾紛超百起,被群眾親切稱為 “有事找老王”。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、湖北省十佳班主任、荊楚好老師等榮譽(yù),其 “陽光班” 獲評(píng)全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn) “十大完美教室”。
退休不褪色,他將教育情懷延伸至社會(huì)公益。2021 年起,“王老師心靈驛站” 先后入駐澴潭鎮(zhèn)政法辦、九里崗村委會(huì),通過心理疏導(dǎo)、矛盾調(diào)解為村民排憂解難。疫情期間,他以石頭拼畫、乒乓球等方式幫助躺平青年重拾奮斗信念;以 “六尺巷” 典故化解鄰里菜園糾紛,促成雙方和解。2024 年開設(shè)的課外閱讀輔導(dǎo)站,暑期日均服務(wù) 60 余名孩子,家長(zhǎng)自發(fā)參與學(xué)習(xí),形成 “家校共成長(zhǎng)” 的溫暖場(chǎng)景。
他心系弱勢(shì)群體,用行動(dòng)傳遞溫情。騎行 30 公里為 93 歲老人送報(bào)刊書籍,承諾每月上門服務(wù);為留守生劉方俊送去現(xiàn)金、圖書,引導(dǎo)其敞開心扉;開通 “留守生熱線”,推動(dòng)親子視頻溝通,助力貧困生爭(zhēng)取低保。此外,他堅(jiān)持撰寫百余篇美篇,宣傳鄉(xiāng)村建設(shè)與惠民政策,被百姓稱為 “有光的人”。王從倫以教育者的擔(dān)當(dāng)和政協(xié)委員的責(zé)任感,在基層實(shí)踐中詮釋 “為民服務(wù)” 的時(shí)代內(nèi)涵,其事跡兼具引領(lǐng)性與感染力,彰顯新時(shí)代好人風(fēng)范。
致敬詞:三尺講臺(tái),一片赤誠(chéng),一生耘夢(mèng)桃李情;奉獻(xiàn)鄰里,驛站解憂,基層和諧“定盤星”。
湖北省精神文明建設(shè)辦公室主辦
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