秋葉為課，成長有方！黃岡羅田沁水巖社區(qū)周末公益課堂演繹別樣書香

發(fā)表時間：2025-11-27 來源：湖北日報客戶端

走廊陽光灑落，孩子們背著書包歡快地走進(jìn)教室，這座由老技校改造而成的沁水巖社區(qū)黨群服務(wù)中心，在周末迎來瑯瑯書聲。

初冬的清晨，羅田縣鳳山鎮(zhèn)沁水巖社區(qū)一改往日的寧靜，充滿了孩子們的歡聲笑語。11月22日，社區(qū)周末公益課堂如期開啟，一場以“葉子大冒險”為主題的閱讀活動，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，也讓家長們在親子教育講座中獲得成長。這場別開生面的社區(qū)課堂，巧妙融合閱讀與實踐，打造出全民閱讀的新模式，讓書香飄出書本，浸潤社區(qū)每個角落。

自然中的閱讀課：從書本到實踐的奇妙旅程

“孩子們，你們知道葉子為什么會變黃嗎？”葉彩華老師的提問瞬間激發(fā)了孩子們的好奇心。在生動有趣的繪本講解中，孩子們進(jìn)入了神奇的葉子世界，了解了葉子的結(jié)構(gòu)和四季變化的奧秘。

理論知識過后，老師帶領(lǐng)孩子們來到社區(qū)小花園開展“尋葉記”活動。孩子們興奮地挑選著心儀的葉子——玉蘭樹的黃葉、桂花樹的綠葉、南天竹的紅葉，都成了他們眼中的寶貝。

“我的葉子是鋸齒狀的！”

“我的葉子上面毛茸茸的！”

孩子們舉著手中的葉子，爭先恐后地向老師描述著自己的發(fā)現(xiàn)。這種將書本知識與自然觀察相結(jié)合的方式，讓閱讀變得立體而生動。

回到教室，孩子們用畫筆記錄下心中的葉子。簡單的筆畫，歪歪扭扭的線條，卻生動展現(xiàn)了每個孩子獨(dú)特的觀察視角。這種“從坐讀到行讀”的轉(zhuǎn)變，正是全民閱讀內(nèi)涵的拓展與延伸。

家長的成長時光：構(gòu)建親子閱讀新空間

就在孩子們探索自然奧秘的同時，樓上的家長們也正在參與一場特別的家庭教育知識講座。社區(qū)邀請的羅田縣鳳雛家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心專業(yè)人士，為家長們深入講解了五種親子關(guān)系的不同表現(xiàn)。

講座重點(diǎn)探討了如何通過改善親子關(guān)系來營造良好的家庭氛圍。專家指出：“民主型的親子關(guān)系最有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，在這種關(guān)系下，孩子更愿意與父母分享閱讀的快樂。”

一位家長分享道：“今天學(xué)到了很多具體方法，這些都能幫助我更好地與孩子相處。”

社區(qū)共建：譜寫全民閱讀新篇章

沁水巖社區(qū)的周末課堂，構(gòu)建了一種可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)閱讀推廣模式。在這里，孩子們獲得了從書本到實踐的閱讀體驗，家長們收獲了親子關(guān)系的方法技巧，社區(qū)內(nèi)的退休教師也得以發(fā)揮余熱，實現(xiàn)了教育資源的良性循環(huán)。

這種“社區(qū)搭臺、多元參與”的模式，打破了傳統(tǒng)閱讀活動的局限，創(chuàng)造出“閱讀+自然”“閱讀+家庭教育”的新場景。通過將閱讀與自然觀察、藝術(shù)創(chuàng)作、親子互動相結(jié)合，讓閱讀成為連接社區(qū)、溫暖家庭的紐帶。

落葉知秋，成長可見。當(dāng)孩子們手握自己的樹葉畫作離開時，他們帶走的不僅是一份手工作品，更是對閱讀之美的深刻體會，對知識探索的無限渴望。在這里，閱讀已成為一種生活方式，連接著家庭與社會，融合著知識與實踐，陪伴著孩子與家長在書香中共同成長。（湖北日報客戶端通訊員 潘翊珣 何青）