“我問(wèn)星空你走去哪里，風(fēng)沙記得你的足跡……”11月5日晚，國(guó)家大劇院音樂(lè)廳內(nèi)旋律悠揚(yáng)、氣氛熱烈，武漢音樂(lè)學(xué)院原創(chuàng)交響組曲《永遠(yuǎn)的焦裕祿》隆重上演。作為第十八屆“春華秋實(shí)”全國(guó)藝術(shù)院校舞臺(tái)藝術(shù)精品展演的重要場(chǎng)次，演出吸引近千名在京干部師生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)，共上一堂“音樂(lè)大思政課”，讓焦裕祿精神在交響聲中跨越時(shí)空、直抵人心。

以音樂(lè)為媒介

傳播“焦裕祿精神”

“焦裕祿精神是永恒的，我們要做的，是讓這種精神通過(guò)新時(shí)代的音樂(lè)語(yǔ)言‘活’起來(lái)。”作品創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、武漢音樂(lè)學(xué)院龔華華教授介紹，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持將“思政教育”與“藝術(shù)傳播”深度融合，從醞釀到成型，《永遠(yuǎn)的焦裕祿》始終將“思想鑄魂”放在首位。

作品以《我問(wèn)星空你走去哪里》《英雄意氣》《焦桐成雨》等七個(gè)篇章為脈絡(luò)，巧妙串聯(lián)起焦裕祿同志的人生片段與精神內(nèi)核——從“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的為民情懷，到“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗意志，再到“生也沙丘，死也沙丘”的赤子初心，每一個(gè)樂(lè)章都是一次精神的“再詮釋”。

自創(chuàng)作完成以來(lái)，團(tuán)隊(duì)將作品送到焦裕祿精神發(fā)源地河南蘭考、中共湖北省委黨校、多所高校，赴中部戰(zhàn)區(qū)空軍某場(chǎng)站等，13場(chǎng)巡演累計(jì)吸引了1.5萬(wàn)余人次。當(dāng)雄渾的交響樂(lè)與深情的演唱交織時(shí)，觀眾在蕩氣回腸的旋律中不僅感知到“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)核，更體悟到這份傳承在新時(shí)代煥發(fā)出的蓬勃生機(jī)。

以音符為號(hào)角

激起新時(shí)代奉獻(xiàn)大合奏

在作品中，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)刻意打破單一視角，從焦裕祿同志本人、同事、親人、群眾等視角和親情、友情、家國(guó)之情等角度，用不同音樂(lè)手法塑造了焦裕祿同志的人物形象，展現(xiàn)了焦裕祿同志的崇高品格，贊頌和弘揚(yáng)了焦裕祿同志的偉大精神?！斑@部作品將時(shí)代性、民族性、地域性完美融合，既展現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校的創(chuàng)作實(shí)力，更讓紅色主題有了高水平的藝術(shù)表達(dá)?！眳⒀莸呐咭舾璩彝醐Z說(shuō)。

當(dāng)晚的演出匯集了武漢音樂(lè)學(xué)院頂尖力量，著名指揮家彭家鵬執(zhí)棒，武漢音樂(lè)學(xué)院東方交響樂(lè)團(tuán)擔(dān)綱主力，武漢音樂(lè)學(xué)院校友王璟、石琳，以及教師賀磊明、陳泳汐等聲樂(lè)名家聯(lián)袂登臺(tái)，用飽含深情的演唱為角色“注入靈魂”。焦裕祿的外孫，男中音歌唱演員余音作為特邀嘉賓參與《初心使命永恒永遠(yuǎn)》篇章的演出，讓作品更加“聲動(dòng)人心”。

作為湖北省文藝精品創(chuàng)作扶持項(xiàng)目及國(guó)家藝術(shù)基金大型舞臺(tái)劇和作品創(chuàng)作資助項(xiàng)目，《永遠(yuǎn)的焦裕祿》獲湖北省第十二屆“屈原文藝獎(jiǎng)”。此次在國(guó)家大劇院“春華秋實(shí)”展演中亮相，不僅是一次重要的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，更是武漢音樂(lè)學(xué)院以“精品力作”踐行“以美育人、以美化人”教育理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

武漢音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記李端陽(yáng)表示：“我們希望通過(guò)交響組曲《永遠(yuǎn)的焦裕祿》的創(chuàng)作與演出，將焦裕祿精神的內(nèi)核轉(zhuǎn)化為可聽(tīng)、可視、可感的藝術(shù)語(yǔ)言，讓師生在藝術(shù)實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)能力，在精神洗禮中堅(jiān)定理想信念，讓‘思政’與‘美育’同頻共振?！?/p>

以舞臺(tái)作講臺(tái)

打造“思政+音樂(lè)”育人新范式

當(dāng)晚，到場(chǎng)的近千名干部師生不僅是“觀眾”，更是“思政課”的參與者。演出的導(dǎo)賞環(huán)節(jié)中，主持人詳細(xì)解讀了作品與焦裕祿精神之間的內(nèi)在聯(lián)系；演出過(guò)程中，旋律與情感的巧妙交織，引發(fā)了觀眾強(qiáng)烈的共鳴；演出結(jié)束后，大家相互交流心得，分享各自的體會(huì)感悟。

“以前總覺(jué)得焦裕祿的故事離我們很遠(yuǎn)，今天聽(tīng)著音樂(lè)，好像看到了他在沙丘上種樹(shù)、在農(nóng)戶家噓寒問(wèn)暖的樣子?！毖莩鼋Y(jié)束后，來(lái)自北京市第五中學(xué)的張同學(xué)拿著手中的節(jié)目單久久駐足?！耙魳?lè)沒(méi)有講大道理，卻把外公的精神唱進(jìn)了每個(gè)人心里，這是最動(dòng)人的思想傳遞?！庇嘁粜牢康卣f(shuō)。

作為國(guó)家大劇院與藝術(shù)院校合作打造的公益藝術(shù)教育平臺(tái)，“春華秋實(shí)”始終致力于讓高水平藝術(shù)演出成為“思政教育的載體、文化傳承的紐帶”。此次參演，探索了紅色主題文藝作品服務(wù)思政教育的新路徑——用藝術(shù)的“溫度”消解理論的“距離感”，用旋律的“感染力”增強(qiáng)精神的“穿透力”。

在近三年的作品創(chuàng)作、打磨及巡演過(guò)程中，武漢音樂(lè)學(xué)院兩百余名師生參與巡演，從蘭考的田間地頭到國(guó)家大劇院的璀璨舞臺(tái)，《永遠(yuǎn)的焦裕祿》走過(guò)的每一段旅程，都是一次精神的傳播、一次思想的升華，更是一場(chǎng)跨越時(shí)空的信仰對(duì)話。師生們?cè)诿恳淮闻啪氈畜w悟初心，在每一場(chǎng)演出中傳遞力量，將專(zhuān)業(yè)藝術(shù)實(shí)踐與價(jià)值觀培育融為一體。

武漢音樂(lè)學(xué)院管弦系2022級(jí)學(xué)生楊森回顧排練演出歷程時(shí)感觸頗深，他說(shuō)，在排練廳、舞臺(tái)上，音符流轉(zhuǎn)間，焦裕祿的形象不再遙遠(yuǎn)，而是化作心中可感可觸、可敬可學(xué)的精神圖譜，參加《永遠(yuǎn)的焦裕祿》排練演出，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次藝術(shù)的修行，更是一場(chǎng)思想的洗禮。(湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 陳熹 通訊員 陳瑩)