鄒敏
加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn),是習(xí)近平總書(shū)記賦予湖北的高標(biāo)定位、光榮使命和千鈞重?fù)?dān)。支點(diǎn)建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬支撐,科技創(chuàng)新是主動(dòng)力,而文化繁榮與人文素養(yǎng)的提升則是深厚根基與不竭源泉。藝術(shù)教育作為涵養(yǎng)人文精神、激發(fā)創(chuàng)新活力、塑造美好心靈的重要途徑,在湖北加快建成支點(diǎn)中的獨(dú)特價(jià)值與關(guān)鍵作用日益凸顯。
藝術(shù)教育是立德樹(shù)人的重要載體
藝術(shù)教育是立德樹(shù)人的重要載體。它不僅是技能的傳授,更關(guān)乎價(jià)值的引領(lǐng)、品格的塑造。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)真善美,激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。藝術(shù)教育是提升國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán),有助于培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,提升想象力和創(chuàng)造性思維,促進(jìn)人的全面發(fā)展。這對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍,推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略具有深遠(yuǎn)意義。藝術(shù)教育是增強(qiáng)文化自信的有效途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù),了解世界優(yōu)秀藝術(shù)成果,能夠使人民群眾特別是青少年增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚精神力量。
藝術(shù),作為一種表達(dá)和創(chuàng)造的方式,能夠豐富人的內(nèi)心世界,提升人的審美能力和情感體驗(yàn)。湖北作為文化大省,要深刻認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育具有的獨(dú)特功能與價(jià)值,聯(lián)動(dòng)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育,培養(yǎng)更多有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸橹c(diǎn)建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐。
把提升人文素養(yǎng)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程
湖北要建成支點(diǎn),絕非僅僅是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的沖刺,更是發(fā)展能級(jí)、創(chuàng)新能力、文化魅力和人民福祉的全面躍升。當(dāng)前,湖北發(fā)展進(jìn)入跨越趕超關(guān)鍵期、轉(zhuǎn)型升級(jí)突破期、內(nèi)生動(dòng)力迸發(fā)期、樞紐地位重塑期、干事創(chuàng)業(yè)黃金期。與此同時(shí),面臨著科技革命、產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。提升全社會(huì)的人文素養(yǎng)是藝術(shù)教育的一道必答題。
培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的人才。創(chuàng)新不僅源于科學(xué)技術(shù)的突破,也源于思想的解放、想象力的馳騁和跨界融合的能力。藝術(shù)教育能夠激發(fā)人的直覺(jué)、靈感和非線性思維,為科技創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)造注入活力。
提升社會(huì)文明程度和凝聚力。和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是發(fā)展的前提。藝術(shù)能夠溝通心靈、陶冶情操、增進(jìn)理解,在提升公民道德水準(zhǔn)、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面發(fā)揮不可替代的作用。
塑造開(kāi)放包容自信的區(qū)域形象。文化是最好的名片,繁榮的藝術(shù)事業(yè)和高水平的藝術(shù)教育,能夠彰顯湖北獨(dú)特的地域文化魅力,吸引人才、資本和項(xiàng)目,提升湖北在國(guó)內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度。
藝術(shù)教育是涵育人文精神、提升人文素養(yǎng)的主陣地和關(guān)鍵途徑。它通過(guò)潛移默化地熏陶,將美的種子播撒在人們心中,提升審美判斷力、豐富情感世界、塑造健全人格??梢哉f(shuō),加強(qiáng)藝術(shù)教育,提升全社會(huì)的人文素養(yǎng),是湖北加快建成支點(diǎn)的基礎(chǔ)性工程之一。
為支點(diǎn)建設(shè)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力
培根鑄魂,筑牢思想根基。藝術(shù)教育承擔(dān)著“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本任務(wù)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入藝術(shù)教育全過(guò)程,通過(guò)優(yōu)秀的音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、舞蹈、影視等藝術(shù)作品,生動(dòng)形象地傳播主流價(jià)值,引導(dǎo)廣大青少年乃至全社會(huì)堅(jiān)定理想信念,聽(tīng)黨話、跟黨走。圍繞重大歷史事件、英雄模范人物、“時(shí)代楷?!钡戎黝},創(chuàng)作排演一批高質(zhì)量的藝術(shù)作品,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造。充分挖掘紅色文化資源,通過(guò)情景劇、紅歌傳唱、革命題材美術(shù)創(chuàng)作等形式,讓紅色基因代代相傳,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神,為支點(diǎn)建設(shè)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
啟智潤(rùn)心,激發(fā)創(chuàng)新活力。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,藝術(shù)教育是激發(fā)創(chuàng)新活力的重要源泉。藝術(shù)教育通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生感受自然之美、生活之美、藝術(shù)之美,提升其審美趣味和格調(diào),使其具備更高的生活品質(zhì)追求和更敏銳的洞察力。這種感受力是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明中不可或缺的要素。藝術(shù)創(chuàng)作是一種創(chuàng)造性活動(dòng),藝術(shù)教育鼓勵(lì)打破常規(guī)、大膽想象、個(gè)性表達(dá),能夠有效訓(xùn)練學(xué)生的形象思維、發(fā)散思維和非邏輯思維能力,這對(duì)于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才至關(guān)重要。一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的社會(huì),往往是創(chuàng)新活力奔涌的社會(huì)。推動(dòng)藝術(shù)教育與科學(xué)教育、工程教育等融合發(fā)展,培養(yǎng)兼具人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的復(fù)合型人才,可以為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。
傳承文脈,彰顯荊楚魅力。文化是民族的血脈,是人民的精神家園。藝術(shù)教育是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別是荊楚文化的重要載體。要加大對(duì)楚劇、漢劇、黃梅戲、湖北大鼓、土家族擺手舞、漢繡、雕花剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和地方特色藝術(shù)的教育普及力度,將其納入學(xué)校課程體系和課外活動(dòng),培養(yǎng)傳承人和欣賞者,讓荊楚藝術(shù)瑰寶煥發(fā)新的生機(jī)。
服務(wù)社會(huì),促進(jìn)和諧融洽。藝術(shù)教育不僅作用于個(gè)體成長(zhǎng),也服務(wù)于社會(huì)建設(shè)。要將藝術(shù)教育資源向農(nóng)村傾斜,豐富農(nóng)民精神文化生活,培養(yǎng)鄉(xiāng)土藝術(shù)人才,助力提升鄉(xiāng)村文明水平,為鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)能。藝術(shù)具有療愈功能。開(kāi)展藝術(shù)治療、藝術(shù)康養(yǎng)等實(shí)踐,關(guān)注特殊群體的藝術(shù)教育需求,能夠促進(jìn)個(gè)體心理健康,增強(qiáng)社會(huì)包容性,營(yíng)造和諧友善的社會(huì)氛圍。要支持各級(jí)各類學(xué)校、藝術(shù)院團(tuán)、文化館站等面向社會(huì)開(kāi)放藝術(shù)教育資源,舉辦高質(zhì)量的藝術(shù)普及講座、展覽、演出和工作坊,滿足人民群眾多樣化、高品質(zhì)的精神文化需求,提升公共文化服務(wù)效能。
開(kāi)放交流,提升湖北形象。藝術(shù)是跨越國(guó)界的語(yǔ)言,是民心相通的橋梁。要支持湖北的藝術(shù)院校、藝術(shù)團(tuán)體走出去,參加國(guó)際藝術(shù)節(jié)、展覽和比賽,展示荊楚藝術(shù)魅力和湖北發(fā)展成就。同時(shí)也要請(qǐng)進(jìn)來(lái),積極承辦高水平的國(guó)際藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)中外文化交流互鑒。加強(qiáng)藝術(shù)教育領(lǐng)域的國(guó)際合作,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,鼓勵(lì)師生交流互訪,培養(yǎng)一批既懂中國(guó)文化、又具國(guó)際視野的藝術(shù)人才,服務(wù)于湖北的對(duì)外開(kāi)放和國(guó)際交往。鼓勵(lì)創(chuàng)作更多反映湖北改革發(fā)展、山水風(fēng)光、人民生活的優(yōu)秀藝術(shù)作品,通過(guò)多種渠道向國(guó)內(nèi)外傳播,塑造可信、可愛(ài)、可敬的湖北形象,提升湖北的軟實(shí)力和國(guó)際影響力。
(作者單位:長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院)
發(fā)表時(shí)間:2025-08-15 來(lái)源:湖北文明網(wǎng)
鄒敏
加快建成中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn),是習(xí)近平總書(shū)記賦予湖北的高標(biāo)定位、光榮使命和千鈞重?fù)?dān)。支點(diǎn)建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬支撐,科技創(chuàng)新是主動(dòng)力,而文化繁榮與人文素養(yǎng)的提升則是深厚根基與不竭源泉。藝術(shù)教育作為涵養(yǎng)人文精神、激發(fā)創(chuàng)新活力、塑造美好心靈的重要途徑,在湖北加快建成支點(diǎn)中的獨(dú)特價(jià)值與關(guān)鍵作用日益凸顯。
藝術(shù)教育是立德樹(shù)人的重要載體
藝術(shù)教育是立德樹(shù)人的重要載體。它不僅是技能的傳授,更關(guān)乎價(jià)值的引領(lǐng)、品格的塑造。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)真善美,激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。藝術(shù)教育是提升國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán),有助于培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,提升想象力和創(chuàng)造性思維,促進(jìn)人的全面發(fā)展。這對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍,推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略具有深遠(yuǎn)意義。藝術(shù)教育是增強(qiáng)文化自信的有效途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù),了解世界優(yōu)秀藝術(shù)成果,能夠使人民群眾特別是青少年增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚精神力量。
藝術(shù),作為一種表達(dá)和創(chuàng)造的方式,能夠豐富人的內(nèi)心世界,提升人的審美能力和情感體驗(yàn)。湖北作為文化大省,要深刻認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育具有的獨(dú)特功能與價(jià)值,聯(lián)動(dòng)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育,培養(yǎng)更多有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,為支點(diǎn)建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐。
把提升人文素養(yǎng)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程
湖北要建成支點(diǎn),絕非僅僅是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的沖刺,更是發(fā)展能級(jí)、創(chuàng)新能力、文化魅力和人民福祉的全面躍升。當(dāng)前,湖北發(fā)展進(jìn)入跨越趕超關(guān)鍵期、轉(zhuǎn)型升級(jí)突破期、內(nèi)生動(dòng)力迸發(fā)期、樞紐地位重塑期、干事創(chuàng)業(yè)黃金期。與此同時(shí),面臨著科技革命、產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。提升全社會(huì)的人文素養(yǎng)是藝術(shù)教育的一道必答題。
培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的人才。創(chuàng)新不僅源于科學(xué)技術(shù)的突破,也源于思想的解放、想象力的馳騁和跨界融合的能力。藝術(shù)教育能夠激發(fā)人的直覺(jué)、靈感和非線性思維,為科技創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)造注入活力。
提升社會(huì)文明程度和凝聚力。和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是發(fā)展的前提。藝術(shù)能夠溝通心靈、陶冶情操、增進(jìn)理解,在提升公民道德水準(zhǔn)、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面發(fā)揮不可替代的作用。
塑造開(kāi)放包容自信的區(qū)域形象。文化是最好的名片,繁榮的藝術(shù)事業(yè)和高水平的藝術(shù)教育,能夠彰顯湖北獨(dú)特的地域文化魅力,吸引人才、資本和項(xiàng)目,提升湖北在國(guó)內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度。
藝術(shù)教育是涵育人文精神、提升人文素養(yǎng)的主陣地和關(guān)鍵途徑。它通過(guò)潛移默化地熏陶,將美的種子播撒在人們心中,提升審美判斷力、豐富情感世界、塑造健全人格。可以說(shuō),加強(qiáng)藝術(shù)教育,提升全社會(huì)的人文素養(yǎng),是湖北加快建成支點(diǎn)的基礎(chǔ)性工程之一。
為支點(diǎn)建設(shè)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力
培根鑄魂,筑牢思想根基。藝術(shù)教育承擔(dān)著“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本任務(wù)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入藝術(shù)教育全過(guò)程,通過(guò)優(yōu)秀的音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、舞蹈、影視等藝術(shù)作品,生動(dòng)形象地傳播主流價(jià)值,引導(dǎo)廣大青少年乃至全社會(huì)堅(jiān)定理想信念,聽(tīng)黨話、跟黨走。圍繞重大歷史事件、英雄模范人物、“時(shí)代楷?!钡戎黝},創(chuàng)作排演一批高質(zhì)量的藝術(shù)作品,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造。充分挖掘紅色文化資源,通過(guò)情景劇、紅歌傳唱、革命題材美術(shù)創(chuàng)作等形式,讓紅色基因代代相傳,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神,為支點(diǎn)建設(shè)注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
啟智潤(rùn)心,激發(fā)創(chuàng)新活力。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,藝術(shù)教育是激發(fā)創(chuàng)新活力的重要源泉。藝術(shù)教育通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生感受自然之美、生活之美、藝術(shù)之美,提升其審美趣味和格調(diào),使其具備更高的生活品質(zhì)追求和更敏銳的洞察力。這種感受力是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明中不可或缺的要素。藝術(shù)創(chuàng)作是一種創(chuàng)造性活動(dòng),藝術(shù)教育鼓勵(lì)打破常規(guī)、大膽想象、個(gè)性表達(dá),能夠有效訓(xùn)練學(xué)生的形象思維、發(fā)散思維和非邏輯思維能力,這對(duì)于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才至關(guān)重要。一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的社會(huì),往往是創(chuàng)新活力奔涌的社會(huì)。推動(dòng)藝術(shù)教育與科學(xué)教育、工程教育等融合發(fā)展,培養(yǎng)兼具人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的復(fù)合型人才,可以為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。
傳承文脈,彰顯荊楚魅力。文化是民族的血脈,是人民的精神家園。藝術(shù)教育是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別是荊楚文化的重要載體。要加大對(duì)楚劇、漢劇、黃梅戲、湖北大鼓、土家族擺手舞、漢繡、雕花剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和地方特色藝術(shù)的教育普及力度,將其納入學(xué)校課程體系和課外活動(dòng),培養(yǎng)傳承人和欣賞者,讓荊楚藝術(shù)瑰寶煥發(fā)新的生機(jī)。
服務(wù)社會(huì),促進(jìn)和諧融洽。藝術(shù)教育不僅作用于個(gè)體成長(zhǎng),也服務(wù)于社會(huì)建設(shè)。要將藝術(shù)教育資源向農(nóng)村傾斜,豐富農(nóng)民精神文化生活,培養(yǎng)鄉(xiāng)土藝術(shù)人才,助力提升鄉(xiāng)村文明水平,為鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)能。藝術(shù)具有療愈功能。開(kāi)展藝術(shù)治療、藝術(shù)康養(yǎng)等實(shí)踐,關(guān)注特殊群體的藝術(shù)教育需求,能夠促進(jìn)個(gè)體心理健康,增強(qiáng)社會(huì)包容性,營(yíng)造和諧友善的社會(huì)氛圍。要支持各級(jí)各類學(xué)校、藝術(shù)院團(tuán)、文化館站等面向社會(huì)開(kāi)放藝術(shù)教育資源,舉辦高質(zhì)量的藝術(shù)普及講座、展覽、演出和工作坊,滿足人民群眾多樣化、高品質(zhì)的精神文化需求,提升公共文化服務(wù)效能。
開(kāi)放交流,提升湖北形象。藝術(shù)是跨越國(guó)界的語(yǔ)言,是民心相通的橋梁。要支持湖北的藝術(shù)院校、藝術(shù)團(tuán)體走出去,參加國(guó)際藝術(shù)節(jié)、展覽和比賽,展示荊楚藝術(shù)魅力和湖北發(fā)展成就。同時(shí)也要請(qǐng)進(jìn)來(lái),積極承辦高水平的國(guó)際藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)中外文化交流互鑒。加強(qiáng)藝術(shù)教育領(lǐng)域的國(guó)際合作,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,鼓勵(lì)師生交流互訪,培養(yǎng)一批既懂中國(guó)文化、又具國(guó)際視野的藝術(shù)人才,服務(wù)于湖北的對(duì)外開(kāi)放和國(guó)際交往。鼓勵(lì)創(chuàng)作更多反映湖北改革發(fā)展、山水風(fēng)光、人民生活的優(yōu)秀藝術(shù)作品,通過(guò)多種渠道向國(guó)內(nèi)外傳播,塑造可信、可愛(ài)、可敬的湖北形象,提升湖北的軟實(shí)力和國(guó)際影響力。
(作者單位:長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院)
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