“村委會(huì)小小教室里,小朋友的人數(shù)每天在增加,從第一天的20多人,增長到現(xiàn)在的40多人,越來越多的孩子們喜歡上支教課程,我感到非常有成就感。”7月30日,回到家鄉(xiāng)神農(nóng)架林區(qū)木魚鎮(zhèn)潮水河村支教的大學(xué)生志愿者李睿涵很有感觸。
7月22日上午,湖北文理學(xué)院大學(xué)生志愿者從學(xué)校出發(fā),前往神農(nóng)架林區(qū)木魚鎮(zhèn)潮水河村。他們都是湖北文理學(xué)院“襄情襄聚神農(nóng)架,青力青為顯擔(dān)當(dāng)”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)的成員。團(tuán)隊(duì)由專業(yè)教師帶隊(duì),成員來自8個(gè)院系,17個(gè)專業(yè),共計(jì)32名師生。
國學(xué)朗誦、音樂鑒賞、素質(zhì)拓展……大學(xué)生志愿者與孩子們見面后,根據(jù)孩子們實(shí)際情況和需要,開展為期兩周的課程,陪伴這里的孩子一起度過一段充實(shí)而快樂的時(shí)光。

“苦竹成林杉蔽空,龍盤虎踞勢豪雄,登臨方知群山小,此是華中第一峰。”志愿者帶領(lǐng)小朋友們首先學(xué)習(xí)描述神農(nóng)架秀美景色的詩歌,通過飛花令、成語接龍、添一筆變新字等方式進(jìn)行趣味語文教學(xué),拉近了與孩子們的距離。課堂上的30余名小朋友爭先恐后地舉手回答問題,現(xiàn)場氛圍十分活躍。
“小朋友們,你們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘嗎?知道哪根針是時(shí)針,哪根針是分針,哪根針是秒針嗎?”數(shù)學(xué)課上,志愿者們以提問開始課堂教學(xué)。課堂上,志愿者們通過ppt講解、問答互動(dòng)以及數(shù)獨(dú)、數(shù)學(xué)趣味競賽等小游戲,讓小朋友們感受到數(shù)學(xué)的奧秘和樂趣。
“老師,老師,看我做的。”彩色卡紙?jiān)诤⒆觽兪种凶兂尚◆~、扇子、花朵……在歡樂的氛圍中孩子們通過自己的雙手,創(chuàng)作了屬于他們的藝術(shù)品。一聲聲童音呼喚著身穿紅馬甲的青年志愿者,學(xué)生和老師簇?fù)硪粓F(tuán),教室里充滿了歡聲笑語,小朋友們在動(dòng)手啟智的同時(shí),感受剪紙藝術(shù)的魅力,認(rèn)識(shí)并了解中國傳統(tǒng)手工藝剪紙文化。(神農(nóng)架融媒體中心 記者?喻玲 陳東東)
發(fā)表時(shí)間:2023-08-01 來源:湖北文明網(wǎng)
“村委會(huì)小小教室里,小朋友的人數(shù)每天在增加,從第一天的20多人,增長到現(xiàn)在的40多人,越來越多的孩子們喜歡上支教課程,我感到非常有成就感?!?月30日,回到家鄉(xiāng)神農(nóng)架林區(qū)木魚鎮(zhèn)潮水河村支教的大學(xué)生志愿者李睿涵很有感觸。
7月22日上午,湖北文理學(xué)院大學(xué)生志愿者從學(xué)校出發(fā),前往神農(nóng)架林區(qū)木魚鎮(zhèn)潮水河村。他們都是湖北文理學(xué)院“襄情襄聚神農(nóng)架,青力青為顯擔(dān)當(dāng)”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)的成員。團(tuán)隊(duì)由專業(yè)教師帶隊(duì),成員來自8個(gè)院系,17個(gè)專業(yè),共計(jì)32名師生。
國學(xué)朗誦、音樂鑒賞、素質(zhì)拓展……大學(xué)生志愿者與孩子們見面后,根據(jù)孩子們實(shí)際情況和需要,開展為期兩周的課程,陪伴這里的孩子一起度過一段充實(shí)而快樂的時(shí)光。

“苦竹成林杉蔽空,龍盤虎踞勢豪雄,登臨方知群山小,此是華中第一峰?!敝驹刚邘ьI(lǐng)小朋友們首先學(xué)習(xí)描述神農(nóng)架秀美景色的詩歌,通過飛花令、成語接龍、添一筆變新字等方式進(jìn)行趣味語文教學(xué),拉近了與孩子們的距離。課堂上的30余名小朋友爭先恐后地舉手回答問題,現(xiàn)場氛圍十分活躍。
“小朋友們,你們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘嗎?知道哪根針是時(shí)針,哪根針是分針,哪根針是秒針嗎?”數(shù)學(xué)課上,志愿者們以提問開始課堂教學(xué)。課堂上,志愿者們通過ppt講解、問答互動(dòng)以及數(shù)獨(dú)、數(shù)學(xué)趣味競賽等小游戲,讓小朋友們感受到數(shù)學(xué)的奧秘和樂趣。
“老師,老師,看我做的?!辈噬?jiān)诤⒆觽兪种凶兂尚◆~、扇子、花朵……在歡樂的氛圍中孩子們通過自己的雙手,創(chuàng)作了屬于他們的藝術(shù)品。一聲聲童音呼喚著身穿紅馬甲的青年志愿者,學(xué)生和老師簇?fù)硪粓F(tuán),教室里充滿了歡聲笑語,小朋友們在動(dòng)手啟智的同時(shí),感受剪紙藝術(shù)的魅力,認(rèn)識(shí)并了解中國傳統(tǒng)手工藝剪紙文化。(神農(nóng)架融媒體中心 記者?喻玲 陳東東)
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